非遺的每一次精彩亮相、每一次引人矚目，

既是人們對技藝之美、匠心之美的再認識，

對傳統(tǒng)之美、生活之美的再感知，

也是感悟中華文脈、增強文化自信的過程。

保持和擴大傳承人群，

加強非遺人才隊伍建設，

不斷提升傳承人素養(yǎng)，

才能讓非遺在傳承中延續(xù)歷史文脈，

在當代生活中愈加枝繁葉茂。

非遺人才的培養(yǎng)始終是非遺保護傳承的重中之重。中辦、國辦印發(fā)的《關于進一步加強非物質文化遺產保護工作的意見》，中宣部、文化和旅游部、財政部聯(lián)合印發(fā)的《非物質文化遺產傳承發(fā)展工程實施方案》，文化和旅游部印發(fā)的《“十四五”非物質文化遺產保護規(guī)劃》，都明確要拓寬人才培養(yǎng)渠道，推動傳統(tǒng)傳承方式和現(xiàn)代教育體系相結合，創(chuàng)新傳承人培養(yǎng)方式。

近年來，文化和旅游部、教育部、人力資源和社會保障部共同實施中國非遺傳承人研修培訓計劃，幫助非遺傳承人“強基礎、拓眼界、增學養(yǎng)”，全國120余所參與院校共舉辦研培班1100余期，共計培訓3.8萬人次，加上各地延伸培訓，累計培訓超10萬人次。

中國非遺傳承人研修培訓計劃形成了較為明確的教學體系、工作規(guī)范和管理方式，有效調動了院校參與非遺保護工作，為非遺保護引入了重要力量，同時，在振興傳統(tǒng)工藝、助力鄉(xiāng)村振興等方面發(fā)揮了積極作用。

2022年6月，文化和旅游部等十部門聯(lián)合印發(fā)的《關于推動傳統(tǒng)工藝高質量傳承發(fā)展的通知》明確提出，鼓勵具備條件的普通高等學校、職業(yè)院校（含技工院校）開設傳統(tǒng)工藝相關專業(yè)和課程，培養(yǎng)有技能、會設計、懂理論的專業(yè)技術人才和技術技能人才。

據(jù)了解，《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》專門設置了民族音樂與舞蹈、民族美術等中職專業(yè)，民族表演藝術、民族服裝與飾品等高職?？茖I(yè)以及戲曲表演、工藝美術等高職本科專業(yè)。

目前，全國共有162個職業(yè)院校設置了民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點。各職業(yè)院校將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等列為必修課或限定選修課，明確實踐性教學學時原則上占總學時數(shù)50%以上，支持代表性傳承人參與學校授課和教學科研，以提升職業(yè)院校學生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。

保護好、傳承好、利用好非物質文化遺產，對于延續(xù)歷史文脈、堅定文化自信、推動文明交流互鑒、建設社會主義文化強國具有重要意義。

教育部全面推進將非遺傳承特長納入國民教育體系和學校美育工程。教育部將全面實施中小學生藝術素質測評制度，逐步完善“藝術基礎知識基本技能+藝術審美體驗+藝術專項特長”的教學模式，將測評結果納入初、高中學生綜合素質評價。

推動高雅藝術進校園，持續(xù)建設中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學校和基地，創(chuàng)作并推廣高校原創(chuàng)文化精品，以大愛之心育莘莘學子，以大美之藝繪傳世之作，努力培養(yǎng)心靈美、形象美、語言美、行為美的新時代青少年。

落地探索：

與此同時，富之馀公司也在保護傳統(tǒng)文化方面取得了顯著成果，還致力于推動非遺產品的研發(fā)與宣傳，利用“文化+科技”的新媒體手段，攜同傳統(tǒng)文化研究院開發(fā)與中華文化有關的《十二傳承獸》IP，一經推向市場，就受到廣大消費者的喜愛，融入現(xiàn)代設計，不僅激發(fā)了兒童的興趣，更是傳承了中華文化的智慧。

今年4月和北京衛(wèi)視聯(lián)合承辦的非遺節(jié)目《傳承進行時》萬人演唱會在北京衛(wèi)視首播，覆蓋1.3億人群，社會反響熱烈，其中節(jié)目中出現(xiàn)的沉香、香云紗、花絲鑲嵌、醒獅等傳統(tǒng)非遺技藝喚醒大眾的記憶，網絡對于非遺項目的搜索率直線上升，真正實現(xiàn)了項目本身所涵蓋的內涵……

通過十二傳承獸-南海蝴蝶做為非遺產品的研發(fā)與宣傳，富之馀不僅豐富了傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，也為傳承工作注入了新的活力。這不僅是對傳統(tǒng)文化的尊重，更是為了讓這些寶貴的文化資源在當代煥發(fā)新的光彩，成為引領國風潮流的亮點。

每一個非遺項目都如同一扇穿越歷史與時光的隧道，將傳統(tǒng)的精髓傳承至今。以非遺為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，無疑是支撐中國文化軟實力的內在動力。富之馀相信，通過不懈的努力，將可以更好地傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。